Die Fähigkeiten der zukünftigen betriebswirtschaftlichen Fachkräfte zu entwickeln, die Grundsätze des Marketings anzuwenden und die Marketinginstrumente einzusetzen, um die organisatorischen Ziele zu erreichen und Werte für den Kunden zu schaffen.
Definition, Erklärung und Anwendung der Marketingkonzepte, -methoden, -techniken und -instrumente.
Vorbereitung eines Projekts zur Analyse des organisatorischen Marketingumfelds.
Das Wissen über den Marketing-Mix für die Erstellung eines Marketing-Programms anzuwenden.
Kurze Beschreibung der aktuellen Konjunktur und des von diesem Studienfach erbrachten Mehrwertes:
Die Herausforderungen im Marketing sind in einem ständigen Wandel. Gründe dafür sind die Digitalisierung, Globalisierung und Internationalisierung von Geschäftsprozessen. Auch die Vorgehensweisen im Marketing haben tiefgreifende Veränderungen ausgelöst. Geschäftsmodellen, Strategien, Instrumente und Methoden des Marketings bekommen heute neue Formen.
Dieser Kurs ist besonders wertvoll für Studierende der Betriebswirtschaftslehre, die einerseits mehr über kunden- und marktorientierte Unternehmensführung lernen möchten, oder andererseits sich einen Überblick über die Ziele, Aufgaben, Instrumenten und Methoden des modernen Marketingmanagements verschaffen wollen.
Hauptziele dieser Lehrveranstaltung: Dieser Kurs zielt darauf ab, für alle Teilnehmer die Grundlagen des Marketings zu vermitteln. Die Studierenden werden sowohl mit theoretischen Konzepten, Instrumenten und Methoden im Bereich Marketing als auch mit praktischen Fragen aus dem Alltag der Marketingabteilung auseinandergesetzt. Die Studenten werden auch beigebracht, spezifische Prozesse im Bereich Marketing aus unterschiedlichen Perspektiven, – Unternehmensführung, Start-ups, Mitarbeitern- besser zu verstehen und bewältigen.
Themen, die angegangen werden, Unterrichts- und Arbeitsmethoden: Der Kurs beginnt mit einer Einführung in das Grundverständnis des Marketings; es folgen dann strategische und operative Aspekten der Marketingplanung. Konzepte und Prozesse der Marktforschung, des Marketing-Mix, der Marketingorganisation und -kontrolle werden dargestellt.
Für den Wissenstransfer werden interaktive Lehrmethoden, praktische Beispiele und Übungen eingesetzt. Debatten, Fallstudien und Geschäftssimulationen ergänzen den Lernprozess der Studierenden. Ein Besuch in einem Partnerunternehmen und die Besprechungen mit Fachspezialisten aus dem Bereich runden die Lernerfahrung der Studierenden ab.
