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Interkulturelle Kompetenzen
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Beabsichtigte Lernergebnisse (ILOs)
| Kategorie | Code | Bezeichnung | Beschreibung |
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| Wissen | K1 | Kernwissen der Betriebswirtschaft & digitale Grundlagen | Verfügen über umfassende Kenntnisse in zentralen Bereichen der Betriebswirtschaftslehre wie strategisches und operatives Management, Rechnungswesen, Finanzwesen, Unternehmensanalyse, Marketing und Verhandlungsführung sowie über vertiefte Kenntnisse in den digitalen Wissenschaften, mit Schwerpunkt auf Datenmanagement und -analyse sowie der digitalen Transformation von Unternehmen. |
| Wissen | K2 | Ethisches & globales Bewusstsein | Verstehen der ethischen, sozialen und globalen Dimensionen wirtschaftlichen Handelns, einschließlich der potenziellen Auswirkungen von Entscheidungen auf Stakeholder, Gemeinschaften und die Gesellschaft insgesamt. |
| Fähigkeiten | S1 | Analytische Entscheidungsfindung | Analyse komplexer betriebswirtschaftlicher Problemstellungen, Identifikation relevanter Daten sowie Anwendung analytischer und problemlösungsorientierter Methoden und Kompetenzen zur Entscheidungsfindung, um wirksame Strategien in unterschiedlichen globalen Kontexten zu entwickeln und umzusetzen. |
| Fähigkeiten | S2 | Interkulturelle Teamarbeit | Führung, Steuerung und effektive Mitarbeit in interkulturellen Teams unter Beweisstellung ausgeprägter Kommunikationsfähigkeiten sowie eines tiefgehenden Verständnisses organisationaler Dynamiken. |
| Fähigkeiten | S3 | Angewandte Forschungskompetenzen | Durchführung fundierter Forschung im Bereich der Betriebswirtschaftslehre unter Anwendung geeigneter Forschungsmethoden, Analyse von Daten zur Gewinnung aussagekräftiger Erkenntnisse sowie Bearbeitung komplexer betriebswirtschaftlicher Fragestellungen. |
| Haltungen | A1 | Ethisches Verhalten | Zeigen eines klaren Bekenntnisses zu ethisch verantwortungsvoller Entscheidungsfindung und Berücksichtigung der weiterreichenden gesellschaftlichen Auswirkungen wirtschaftlicher Aktivitäten. |
| Haltungen | A2 | Lebenslanges Lernen | Entwicklung und Pflege einer Haltung kontinuierlicher persönlicher und beruflicher Weiterentwicklung durch Reflexion des eigenen Handelns sowie aktives Streben nach lebenslangem Lernen und Verbesserung. |
| Haltungen | A3 | Anpassungsfähigkeit & Unternehmergeist | Förderung einer anpassungsfähigen, resilienten und unternehmerischen Haltung sowie die Fähigkeit, Kommilitoninnen und Kommilitonen sowie Mitarbeitende zu inspirieren, zu motivieren und zu beeinflussen, um ein positives und produktives Studien- und Arbeitsumfeld zu schaffen. |
FABIZ PARTNER
FABIZ ermöglichte mir mein Potenzial zu entfalten und meine Ziele zu erreichen. Die von mir erworbenen wirtschaftlichen Kenntnisse waren eine zuverlässige Grundlage für meine künftige Karriere. Das Studium an der FABIZ war die richtige Wahl für mich. Ich empfehle jedem jungen Menschen, der sich eine internationale Karriere im privaten oder institutionellen Umfeld wünscht, sich bei FABIZ zu bewerben.
Siegfried Muresan
Europäisches Parlament | Jahrgang 2004Schon während des lyzealen Studiums wusste ich, dass FABIZ die beste Wahl für eine erfolgreiche Karriere ist. Die Chance, ein Jahr in Deutschland mittels ERASMUS-Stipendien zu studieren, hat mich überzeugt, dass es sehr wichtig ist, gleichzeitig mit wirtschaftlichen Konzepten auch in der deutschen Sprache gut zurechtzukommen. Zugleich wurde es mir deutlich, dass FABIZ der Zugang zum beruflichen Erfolg darstellt.
Roxana Caliminte
Lobbyist UE | Jahrgang 2013Die während der Studienjahre erworbenen Erfahrungen waren einmalig, sowohl bezüglich der Ausbildung als auch des Studentenlebens. Als FABIZ-Student hat man die Möglichkeit das praktische Fachwissen anhand Partnerschaften der Hochschule, persönlicher und beruflicher Vernetzung, mit einem höchstakademischen Niveau zu verflechten. Willst Du ein echter Game-Changer sein, dann wähle FABIZ!
Costin Guci
Senior Multichannel Product Manager | Jahrgang 2006Der Besuch dieser Hochschule war die erste bestgezielte Wahl für meine zukünftige Karriere im Finanzwesen. Die Professoren, die Struktur der Lehrveranstaltungen und die Zusammenarbeit von FABIZ mit verschiedenen Hochschulen weltweit, die ich besuchen durfte, bildeten die Grundlage meiner beruflichen Ausbildung. Die Zuneigung zum Detail, die Rigorosität, das Erlernen und Erwerben wirtschaftlicher Konzepte und einer Fremdsprache waren sehr hilfreich in meinem Werdegang.
Irina Soficiuc
S2T Lead Accountant - G.E. | Jahrgang 2006Der Entwurf einer beruflichen Entwicklung und einer erfolgreichen Karriere beginnt in der Studienzeit. Dies war mein Leitsatz bei der Wahl, an der Fakultät für Wirtschaftsstudien in Fremdsprachen (ehemaliger Name de FABIZ) zu studieren. Jetzt kann ich behaupten, dass ich die beste Wahl getroffen habe. Die akademische Laufbahn hat mir ermöglicht, auf einer festen Grundlage deutscher Schulbildung, wirtschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten zu entwickeln, die für eine erfolgreiche Karriere in einem internationalen Top-Unternehmen erforderlich sind.
